Evaluación de sistemas tecnológicos
Mariela Camacho
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema de drogadicción
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Activación de conocimientos previos relacionados con sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Planteamiento del problema de drogadicción y su relación con los sistemas tecnológicos.
- Desarrollo:
- Investigación guiada sobre los sistemas tecnológicos relacionados con el problema de drogadicción.
- Análisis de las implicaciones de esos sistemas en la naturaleza y la sociedad.
- Identificación de los aspectos que no son sustentables y sus consecuencias.
- Búsqueda de soluciones tecnológicas que sean sustentables y que puedan contribuir a la prevención o tratamiento de la drogadicción.
- Cierre:
- Reflexión y discusión sobre los hallazgos de la investigación y el análisis realizado.
- Planteamiento de estrategias para desarrollar sistemas técnicos sustentables en relación con el problema de drogadicción.
- Conclusiones individuales y grupales sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los sistemas tecnológicos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de investigación: se evaluará la capacidad del alumno para realizar una investigación guiada sobre los sistemas tecnológicos relacionados con la drogadicción, así como su capacidad para identificar y analizar sus implicaciones