Comunicación y representación técnica.

Estrella De jesus
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la clase: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Fomentar el uso de símbolos, señalamientos y signos de comunicación para la seguridad del ser humano.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica.

  • Muestra de imágenes de diferentes señalamientos y símbolos utilizados en la vida diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

  • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deberán identificar y discutir ejemplos de lenguaje técnico en su entorno.

  • Presentación y discusión de los ejemplos identificados por cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación efectiva.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes formas de representación técnica (planos, diagramas, etc.) y su utilización en diferentes campos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Presentación de las diferentes formas de representación técnica investigadas por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de utilizar una representación clara y precisa para comunicar ideas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos deberán utilizar u