Expresión de emociones y experiencias en el Día de las Madres

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de emociones y experiencias en el Día de las Madres

Sesión 1: Duración: 45 minutos
Objetivo: Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema del día: El Día de las Madres.


• Pregunta al grupo: ¿Qué emociones sienten cuando piensan en sus mamás?


• Anotar las respuestas en un papelógrafo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes o fotografías que representen diferentes emociones y experiencias relacionadas con las madres.


• Conversar en grupo sobre las emociones y experiencias que perciben en cada imagen.


• Explicar a los alumnos que realizarán un dibujo o una representación artística sobre una emoción o experiencia que quieran compartir sobre sus madres.


• Distribuir papel y materiales artísticos (lápices de colores, crayones, plastilina, etc.).


• Dar tiempo para que los alumnos realicen su dibujo o representación artística.

Cierre (5 minutos):

• Cada alumno mostrará su dibujo o representación artística al grupo y explicará la emoción o experiencia que representa.


• Comentar entre todos las diferentes emociones y experiencias que se han representado.


• Enfatizar en la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias de manera creativa.

Evaluación formativa:
Instrumento 1: Observación directa durante todo el desarrollo de la clase, tomando nota de la participación activa de los alumnos, su creatividad en la representación artística y su capacidad para expresar emociones y experiencias.
Instrumento 2: Revisión de los dibujos o representaciones artísticas realizadas por los alumnos, evaluando la c