Introducción al tema

jocelyn pv
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo."

  • Conversación en grupo sobre si han notado algún cambio en sus vidas o en su entorno.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles cambios que han experimentado.


Sesión 2: Conociendo cambios en la vida familiar (45 minutos)



  • Presentación de fotografías de diferentes eventos y momentos importantes en la vida de los estudiantes.

  • Los estudiantes, en parejas, deben analizar las fotografías y contar lo que recuerdan sobre cada evento.

  • Luego, en grupo, se compartirán los recuerdos y se hablará sobre cómo han cambiado desde entonces.


Sesión 3: Conociendo cambios en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación de fotografías de la comunidad hace algunos años y en la actualidad.

  • Los estudiantes, en parejas, deben observar las fotografías y comentar las diferencias que notan.

  • Luego, en grupo, se compartirán las observaciones y se discutirán los cambios en la comunidad.


Sesión 4: Conociendo cambios en los objetos y costumbres (45 minutos)



  • Presentación de objetos antiguos y modernos.

  • En grupos pequeños, los estudiantes deben analizar los objetos y responder preguntas como: ¿Para qué se utiliza? ¿Cómo ha cambiado con el tiempo?

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán los cambios en los objetos y costumbres.


Sesión 5: Reflexión y cierre (15 minutos)



  • Los estudiantes escribirán una breve narración sobre un cambio importante en su vida, utilizando las fotografías y objetos vistos en las sesiones anteriores como inspiración.

  • Se compar