Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Rectas y ángulos

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: ¿Qué son las rectas y ángulos?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre rectas y ángulos.


• Exploración de materiales manipulativos, como reglas y transportadores, para que los alumnos puedan observar y experimentar con rectas y ángulos.

Fase de Desarrollo:

• Introducción a la notación de rectas y ángulos.


• Explicación de los conceptos básicos de rectas y ángulos.


• Realización de ejemplos prácticos de rectas y ángulos en diferentes contextos.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de los conocimientos adquiridos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de rectas y ángulos en el entorno cotidiano.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos encontrados por los alumnos y discutir su relación con el tema de rectas y ángulos.

Fase de Desarrollo:

• Profundización en la notación de rectas y ángulos.


• Introducción a las diferentes clasificaciones de ángulos (agudo, recto, obtuso).


• Realización de ejercicios prácticos de medición y clasificación de ángulos.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de los avances realizados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: resolve