Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 4º - Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no entienden sobre la equidad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación de los conceptos básicos: equidad, género, roles y estereotipos.


• Reflexión sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en sus propias familias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tareas y roles que se asignan en sus hogares y cómo se sienten al respecto.

Sesión 2:

• Introducción a la importancia de la equidad de género en la escuela y la comunidad.


• Análisis de casos: Presentación de situaciones en las que se evidencia la falta de equidad de género.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones que puedan llevar a cabo en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Elaborar un mural con las conclusiones de los grupos y propuestas de acción.

Sesión 3:

• Exposición de los murales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la equidad de género en la sociedad.


• Análisis de imágenes y videos que muestren ejemplos de equidad de género en diferentes contextos.


• Actividad: Realizar una lista de acciones individuales que pueden realizar para promover la equidad d