Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Extracción de pigmentos naturales de la col morada y el betabel para obtener pigmento rojo y morado.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

I. Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos relacionadas con la importancia de cuidar el entorno natural y cómo nuestras actividades diarias pueden impactarlo.


• Presentar la problemática interdisciplinar: extracción de pigmentos naturales de la col morada y el betabel para obtener pigmento rojo y morado.

II. Exploración (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales como col morada y betabel.


• Pedirles que exploren los materiales y observen sus características, texturas y colores. Podrán realizar dibujos o anotaciones en sus cuadernos.

III. Indagación (15 minutos)

• Guiar a los alumnos en una conversación sobre cómo se pueden extraer pigmentos naturales de la col morada y el betabel.


• Plantear preguntas como: ¿Cómo podemos obtener el pigmento rojo y morado de estos alimentos? ¿Qué materiales y procesos necesitaríamos?

IV. Aplicación (10 minutos)

• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para la extracción de pigmentos.


• Supervisar y apoyar a los alumnos mientras realizan la extracción de pigmentos de la col morada y el betabel.

V. Reflexión (10 minutos)

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