Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de identificar y solucionar problemas en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de intervenciones artísticas en espacios comunitarios.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben identificar y socializar necesidades, intereses y problemas en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las necesidades, intereses y problemas identificados por los alumnos.


• Organización en grupos para trabajar en propuestas creativas de atención y/o solución.


• Asignación de áreas de desarrollo a cada grupo (por ejemplo: arte, comunicación, ciencias sociales).


• Trabajo en grupo para desarrollar las propuestas creativas, teniendo en cuenta el enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas creativas por parte de cada grupo.


• Diálogo y retroalimentación sobre las propuestas presentadas.


• Discusión sobre la viabilidad y factibilidad de implementar las propuestas en la comunidad.


• Elección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo para llevar a cabo el proyecto comunitario.


• Planificación de las acciones a realizar para implementar la propuesta seleccionada.


• Distribución de tareas y respon