Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Problemática: En la Secundaria de Celestún los alumnos no identifican factores de riesgo como accidentes, adicciones o fenómenos naturales.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Reflexión: ¿Qué creen que sean situaciones de riesgo? ¿Cuáles han identificado en su entorno?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de situaciones de riesgo.


• Identificación de diferentes situaciones de riesgo en el ámbito de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Actividad en grupos: Realizar una lista de situaciones de riesgo observadas en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las listas de situaciones de riesgo identificadas por los grupos.


• Reflexión: ¿Cómo creen que estas situaciones de riesgo pueden afectar su desarrollo personal, familiar y comunitario?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión: ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para prevenir estas situaciones de riesgo?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de estrategias de prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Actividad