Introducción a las razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolución de operaciones básicas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente, aplicando el pensamiento crítico en diferentes contextos de medición y cálculo.

Sesión 1: Introducción a las razones trigonométricas (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué conocen sobre las razones trigonométricas.


• Presentar una breve introducción teórica sobre seno, coseno y tangente.


• Explicar la importancia de estas razones en diferentes contextos de medición y cálculo.


• Plantear un problema relacionado con la altura de un edificio y cómo las razones trigonométricas pueden ayudarnos a resolverlo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas en las que deben identificar cuál de las razones trigonométricas deben utilizar para resolver el problema.


• Los grupos deben investigar y discutir en cómo aplicar las razones trigonométricas para resolver cada situación problemática.


• Cada grupo presentará su solución al resto de la clase, explicando su razonamiento y cómo llegaron a la respuesta.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Plantear preguntas de reflexión como: ¿Qué dificultades encontraron al resolver los problemas? ¿Cómo podrían aplicar estas razones en situaciones de la vida cotidiana?


• Asignar tareas para la siguiente sesión,