Estudio de los números

Plan de clase

Tema de la clase: Estudio de los números

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber leer ni escribir.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números a través de una pregunta problematizadora, como por ejemplo: "¿Cómo podemos contar los objetos que tenemos a nuestro alrededor?".


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre cómo contamos los objetos en nuestra vida diaria.


• Presentar diferentes situaciones cotidianas donde los alumnos tengan que contar objetos hasta 5, como contar los lápices en su estuche, los libros en su mochila, etc.


• Permitir que los alumnos cuenten los objetos en estas situaciones y les animar a que usen diferentes métodos de representación, como dibujar los objetos o usar símbolos numéricos básicos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, incluso aquellos que tienen dificultades para leer o escribir, animándolos a comunicarse oralmente y utilizar gestos o dibujos para mostrar sus respuestas.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre contar objetos hasta 5.


• Introducir el concepto de contar objetos hasta 10, utilizando situaciones cotidianas donde los alumnos tengan que contar más objetos, como contar el número de pasos que dan para llegar a la escuela,