Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Mariana Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún problema colectivo que pueda ser prevenido.
- Presentar el tema y el objetivo de la clase: elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo.
- Discutir brevemente la importancia de la prevención y la responsabilidad de cada uno en la sociedad.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Proporcionar a cada grupo información sobre diferentes problemas colectivos (por ejemplo, contaminación ambiental, bullying, maltrato infantil, etc.).
- Pedir a los grupos que elijan un problema y lo investiguen, buscando información sobre el problema, las razones para prevenirlo, las medidas de prevención y las personas o instituciones a las que pueden acudir en busca de ayuda.
- Fomentar el trabajo en equipo y la participación de todos los miembros del grupo.
- Proporcionar materiales como hojas de papel, lápices y colores para la elaboración del tríptico.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que presente su tríptico al resto de la clase, explicando el problema que eligi