Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Curso: 6º de Primaria
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Problema a atender: Falta de espacios para demostrar habilidades motrices del interés de los alumnos (fútbol).

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico participativo

• Presentar el tema "Capacidades y habilidades motrices" y su importancia para el desarrollo personal y la vida saludable.


• Realizar un diagnóstico participativo sobre la falta de espacios para demostrar habilidades motrices del interés de los alumnos, centrándonos en el fútbol.


• Con base en el diagnóstico, identificar posibles soluciones y acciones a realizar.

Sesión 2: Organización de una jornada deportiva

• Analizar las soluciones propuestas en la sesión anterior y seleccionar la organización de una jornada deportiva de fútbol como acción a llevar a cabo.


• Organizar equipos y roles para la jornada deportiva.


• Distribuir tareas para la preparación del evento (organización, diseño de camisetas, difusión, etc.).


• Realizar búsqueda de espacios alternativos para la realización de la jornada deportiva.

Sesión 3: Preparación de la jornada deportiva

• Realizar actividades de acondicionamiento físico y calentamiento previos a la jornada deportiva.


• Practicar habilidades y destrezas específicas del fútbol (pases, regates, tiros, etc.).


• Diseñar y decorar el espacio de juego utilizando materiales y recursos disponibles.


• Realizar ensayos de la jornada dep