Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Luis
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines, como comerciales, políticos y sociales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Hacer conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Duración 45 minutos



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por anuncios publicitarios.

  • Preguntar si conocen ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad.



  1. Introducción al tema (10 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios locales que promuevan el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como ¿qué mensaje transmiten estos anuncios? ¿qué aspectos del medio ambiente promueven? ¿qué técnicas publicitarias utilizan?



  1. Recopilación de anuncios publicitarios (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

  • Los alumnos deberán traer los anuncios a la siguiente sesión para analizarlos y discutirlos en grupo.



  1. Reflexión y conclusión (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la promoción de productos y servicios locales.

  • Preguntar cómo podrían utilizar esta estrategia para promover el cuidado del medio ambiente en su comunidad.


Sesión 2: Duración 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordar brev