Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Miguel Ángel Álvarez- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Muchos alumnos se encuentran en riesgo de caer en adicciones, por lo que se pretende prevenir que inicien en el consumo de estupefacientes.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la elaboración de cartas personales y biografías, considerando el uso de recursos literarios y la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
- Observación participante y registro de la participación activa de los alumnos durante las actividades del proyecto comunitario.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
- Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre recursos literarios y su importancia en la expresión de emociones y sentimientos.
Desarrollo: - Proyecto comunitario: Realización de una entrevista a un miembro de la comunidad sobre su experiencia en la prevención de adicciones.
- Lectura de fragmentos de