Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Abril
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre el Sistema Solar y el Universo.

  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  • Plantear el objetivo de la clase.


Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar una serie de imágenes y videos sobre el Sistema Solar y el Universo.

  • Permitir que los alumnos observen y pregunten sobre lo que ven.

  • Registrar las preguntas de los alumnos en un pizarrón o en una hoja grande.


Indagación (10 minutos):



  • Agrupar a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada equipo una pregunta de las que se registraron anteriormente.

  • Pedir a los equipos que investiguen sobre su pregunta utilizando diferentes recursos (libros, internet, etc.).

  • Proporcionar materiales para que los alumnos puedan tomar notas de su investigación.


Cierre (5 minutos):



  • Pedir a cada equipo que comparta brevemente los resultados de su investigación.

  • Resaltar las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Sesión 2:


Recapitulación (5 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


Desarrollo (25 minutos):



  • Proponer a los alumnos un problema: "El comportamie