Conociendo nuestro cuerpo y emociones

Plan de clase

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestro cuerpo y emociones

Objetivo: Explorar las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Propósito: Brindar a los estudiantes un espacio seguro y respetuoso para que puedan explorar y comprender su cuerpo, sus emociones y los diferentes afectos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a) Saludo y presentación de la temática.
   b) Actividad de rompehielos: Juego de "Yo tengo, yo siento". Cada estudiante deberá decir una parte de su cuerpo que le agrada y explicar por qué.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a) Presentación de imágenes y/o videos que muestren la diversidad de expresiones corporales y emocionales.
   b) Diálogo grupal para analizar las imágenes y videos, fomentando la opinión y el respeto hacia las diferentes expresiones.
   c) Actividad práctica: Los estudiantes deberán dibujar sus propios cuerpos y emociones, resaltando lo que les agrada, incomoda o pone en riesgo.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a) Reflexión grupal sobre lo aprendido y las diferentes expresiones identificadas.
   b) Recomendación de lecturas o películas relacionadas con el tema para que los estudiantes puedan investigar en casa.

   
   

Sesión 2:

Título: Relaciones sanas y respetuosas

Objetivo: Promover el análisis de información y reflexión sobre la importancia de establecer relaciones sanas y respetuosas en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Propósito: Desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes