Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo esta puede contribuir al bienestar individual y colectivo.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.


• Asignar la tarea de investigar sobre prácticas culturales de la comunidad que promuevan el bienestar individual y colectivo.

Sesión 2 (Investigación):

• Revisar la tarea asignada y permitir a los estudiantes compartir sus hallazgos sobre prácticas culturales que promueven el bienestar.


• Realizar una discusión grupal sobre los beneficios y áreas de oportunidad identificados en las prácticas culturales.


• Introducir el tema del bullying y su impacto en el bienestar individual y colectivo.


• Asignar la tarea de investigar sobre medidas y prácticas para prevenir el bullying en la comunidad.

Sesión 3 (Prevención del bullying):

• Revisar la tarea asignada y permitir a los estudiantes compartir sus hallazgos sobre medidas y prácticas para prevenir el bullying.


• Realizar una discusión grupal sobre los beneficios y áreas de oportunidad de estas medidas y prácticas en la comunidad.


• Introducir el enfoque de igualdad de género y explicar su importancia en la prevención del bullyin