Composición del Universo y Sistema Solar

David Morales
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Problema a atender: Los alumnos no se interesan por el planeta y no se preguntan el ¿por qué? de los fenómenos naturales asociados con el universo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos relacionados con el universo y el sistema solar.

  • Realizar preguntas motivadoras como: ¿Por qué el estudio del universo y el sistema solar es importante para nuestro conocimiento del mundo? ¿Cómo creen que se originó el universo?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Proporcionarles material didáctico como libros, computadoras con acceso a internet, y otros recursos.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

  • Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos.

  • Realizar una síntesis de los conceptos más importantes abordados en la sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear preguntas orientadoras sobre los fenómenos naturales asociados con el universo para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la q