Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Explicar en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Las y los alumnos no conocen ni las leyendas de su comunidad ni las razones científicas relacionadas con el origen de fenómenos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las leyendas y su relación con fenómenos naturales

• Presentar a los alumnos el tema de las leyendas y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las leyendas que los alumnos conocen y su relación con fenómenos naturales.


• Mostrar ejemplos de leyendas relacionadas con fenómenos naturales y discutir su significado.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer las leyendas de la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Exploración de leyendas de la comunidad

• Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten leyendas de su comunidad relacionadas con fenómenos naturales.


• Organizarlos en grupos para compartir las leyendas que encontraron y discutir su significado.


• Realizar una puesta en común para que los grupos compartan sus hallazgos y aprendizajes.

Sesión 3:
Tema: Contraste de leyendas con fuentes de consulta científica

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de consulta científica, como libros, videos y páginas web, sobre fenómenos naturales relacionados con las leyendas de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, comparen la infor