La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se necesita trabajar el respeto e integración grupal a través del conocimiento, culturas y costumbres de los miembros del grupo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia para la integración grupal y el respeto a la diversidad.


• Dinámica de presentación: Realizar actividades que permitan a los estudiantes conocerse entre sí y compartir aspectos de su cultura y lenguaje familiar.


• Charla introductoria: Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Presentar ejemplos de diferentes lenguas presentes en México y en el mundo.

Sesión 2:

• Investigación grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes lenguas indígenas de México. Cada grupo investigará sobre esa lengua, su origen, características y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Elaboración de un collage: Cada grupo creará un collage que represente la lengua indígena asignada, incorporando imágenes, palabras y frases relacionadas con la cultura y la comunicación en esa lengua.

Sesión 3:

• Exposición grupal: Cada grupo presentará su collage y compartirá la información recopilada sobre la lengua indígena asignada.


• Actividad de traducción: Realizar activi