Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo:

Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes o vídeos que representen diferentes expresiones artísticas y culturales y promover la observación y el análisis de los elementos presentes en ellas.

Sesión 2: Análisis de manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Investigación en el aula y en casa sobre la manifestación asignada para identificar sus elementos y características.


• Crear una presentación multimedia para exponer ante el resto de la clase los hallazgos y conclusiones obtenidos.

Sesión 3: Uso estético de las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de representar rasgos de identidades personales y colectivas a través de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos utilicen los elementos aprendidos en las manifestaciones culturales y artísticas para representar sus propias identidades.


• Presentar y compartir las creaciones con el resto de