Las causas de la Primera Guerra Mundial y su contexto histórico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las causas de la Primera Guerra Mundial y su contexto histórico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Incorporar conceptos básicos de otras disciplinas (Geografía, Literatura, Ciencias Sociales) en el desarrollo de la clase.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán a preguntas de opción múltiple y desarrollo que evaluarán su comprensión de las causas de la Primera Guerra Mundial y su capacidad para relacionarlas con otros hechos históricos.


2. Debate en grupo: Los alumnos participarán en un debate en el que expondrán sus argumentos sobre cómo las tensiones del siglo XX llevaron a la Primera Guerra Mundial y cómo estas tensiones se relacionan con otros eventos históricos.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la Primera Guerra Mundial y las causas posibles.


• Explicar el método del ABP y cómo se utilizará en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos.


• Presentar el problema: "Un grupo de historiadores ha encontrado una serie de documentos que sugieren diferentes causas de la Primera Guerra Mundial. Su tarea es anali