Comunicación y representación técnica

Miriam marin
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Uso efectivo y seguro de las TIC


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Disciplina: Tecnología


Nivel educativo: Secundaria 3º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los estudiantes de secundaria carecen de una comprensión de las TIC y de cómo pueden ser utilizadas de manera efectiva y segura.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Planteamiento del problema a abordar: Falta de conocimiento sobre el uso efectivo y seguro de las TIC.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre el uso efectivo y seguro de las TIC.

  • Identificación de los principales riesgos y beneficios.

  • Diseño de un proyecto tecnológico que pueda contribuir a resolver el problema planteado.


Cierre:



  • Puesta en común de los proyectos diseñados.

  • Elección del proyecto a desarrollar en las siguientes sesiones.

  • Asignación de tareas y responsabilidades para el desarrollo del proyecto.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos y temas abordados en la sesión anterior.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

  • Recordatorio de los objetivos y metas del proyecto.


Desarrollo:



  • Desarrollo del proyecto tecnológico en grupos.

  • Investigación y selección de los medios de difusión adecuados para dar a conocer los alcances del proyecto.

  • Elaboración de un plan de comunicación.


Cierre:



  • Eval