Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial

Guillermo Lobato
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial


Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no poseen conocimientos básicos de historia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Un cuestionario de preguntas abiertas y/o cerradas sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su conexión con hechos históricos.

  2. Un ensayo escrito en el que los alumnos analicen las tensiones en el siglo XX y las relacionen con la Primera Guerra Mundial.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la clase y revisión de los objetivos.

  • Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la Primera Guerra Mundial? Compartir ideas en grupo.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto breve sobre las tensiones en el siglo XX y la Primera Guerra Mundial.

  • Discusión grupal: Comentar y analizar el texto, identificando las causas principales de la guerra.


Cierre:



  • Puesta en común: Compartir las conclusiones de la discusión grupal.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con la Primera Guerra Mundial.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea: Los alumnos comparten los ejemplos que encontraron y los relacionan con la Primera Guerra Mundial.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: Los alum