Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Objetivo: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de diversidad lingüística.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas que se hablan en México.


• Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.


• Tarea: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre las lenguas indígenas en México.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Realizar una tabla comparativa de las lenguas indígenas en México, destacando las características de cada una.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas indígenas en México.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español en México.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español en México.


• Discusión en grupo sobre las principales influencias y ejemplos de palabras y expresiones del español en México.


• Tarea: Investigar sobre la