La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Generar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos valorar y promover la diversidad lingüística y cultural que existe en México?


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exponer a los alumnos diferentes ejemplos de textos que promueven la diversidad lingüística y cultural.


• Realizar una lectura y análisis de textos literarios que reflejen las diferentes culturas y lenguas presentes en México.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen y compartan palabras y expresiones propias de su región.

Sesión 2:

• Investigar y analizar la diversidad étnica y cultural de México.


• Realizar una lectura comprensiva de textos informativos sobre las diferentes etnias y culturas presentes en el país.


• Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos seleccionen una cultura específica y elaboren un texto mostrando la importancia de valorarla.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre la importancia de promover la diversidad lingüística y cultural.


• Realizar una actividad e