Tema Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Tema Azar y probabilidad (Aprendizaje por indagación)

Objetivo: Identificar diversos procedimientos de conteo y resolver problemas relacionados con el azar y la probabilidad.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar procedimientos de conteo y solución de problemas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema del día: el azar y la probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas o juegos que involucren el azar.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué es la probabilidad y cómo se relaciona con el azar?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con el azar y la probabilidad.


• Cada grupo deberá investigar y encontrar diferentes procedimientos de conteo para resolver el problema planteado.


• Los alumnos deberán registrar sus investigaciones y procedimientos utilizados.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá sus resultados y procedimientos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de los procedimientos de conteo en la resolución de problemas de azar y probabilidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: resolver un problema individual utilizando alguno de los procedimientos de conteo aprendidos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de azar, probabilidad y procedimientos de conteo vistos en la sesión anterior.


• Presentar el problema individual asignado como tarea y permitir que los alumnos trabajen en su resolución.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simularán diferentes situaciones de azar y calcularán las probabilidades