Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

REFUGIO PEREZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Tema: Reconociendo la importancia y cuidado de los bosques


Objetivo: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde vive.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Presentar a los alumnos el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, enfocándose en la importancia de los bosques.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los bosques y su importancia.

  • Ver un video corto sobre la importancia de los bosques y su relación con la vida de las personas y otros seres vivos.

  • Realizar una actividad grupal de reflexión y discusión sobre la importancia de los bosques y cómo impactan en nuestra vida diaria.


Sesión 2: Conociendo los seres vivos del bosque



  • Realizar una salida de campo al bosque más cercano a la escuela o, en su defecto, ver imágenes y videos de bosques.

  • Observar y registrar los seres vivos que se encuentran en el bosque, como árboles, plantas, insectos, aves, etc.

  • Realizar una actividad grupal de identificación de los seres vivos observados y sus características.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos seres vivos en el equilibrio del ecosistema y en nuestra vida.


Sesión 3: Conociendo los componentes de la naturaleza presentes en el bosque



  • Presentar a los alumnos los diferentes componentes de la naturaleza presentes en el bosque, como ríos, mares, lagos, suelos, montañas, valles, aire, entre otros.