Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Tareas Colegio- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Despertar el interés en la física y reconocimiento de la importancia de nuestras acciones para un mejor futuro.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de precalentamiento en la que los estudiantes respondan preguntas sobre su conocimiento previo acerca de las diferentes formas de energía y su origen.
- Presentar una situación problemática relacionada con la generación de energía en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes formas de energía renovables y no renovables (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear).
- Pedir a cada grupo que investigue sobre la forma de energía asignada, su empleo y origen en su comunidad, así como los beneficios y consecuencias de su utilización.
- Proporcionar recursos como libros, videos y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se genera una discusión sobre los difere