Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de lengua y literatura, matemáticas, y ciencias sociales

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos, en grupos, deben identificar una problemática en su comunidad y diseñar una propuesta para resolverla.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y estrategias para lograrlas.

Sesión 2:

• Revisión de las propuestas de los grupos y selección de una para llevar a cabo.


• Planificación de las acciones necesarias para implementar la propuesta.


• Asignación de roles y responsabilidades a cada miembro del grupo.

Sesión 3:

• Desarrollo de la actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos ponen en práctica su propuesta, realizando acciones concretas para resolver la problemática identificada.


• Reflexión grupal sobre los logros alcanzados y los obstáculos enfrentados.

Sesión 4:

• Evaluación de los resultados obtenidos en la actividad de aprendizaje servicio.


• Identificación de cambios en las necesidades, intereses y logros de los alumnos a partir de la experiencia.


• Diseño de nuevas metas y estrategias para ajustarse a dichos cambios.

Sesión 5:

• Presentación de las nuevas metas y estrategias diseñadas por cada alumno.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte del grupo.


• Reflexión final sobre el proceso de construcción de