"Comunicación y representación técnica para la seguridad en la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicación y representación técnica para la seguridad en la comunidad"

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con la seguridad en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema y motivación
  
  
  • El profesor presenta el tema de la clase: "Comunicación y representación técnica para la seguridad en la comunidad".
  
  
  • Se motiva la importancia de la comunicación y representación técnica en situaciones de riesgo en la comunidad.
  
  
  • Se plantea el problema a abordar: Las situaciones de riesgo a las que están expuestos los alumnos al buscar satisfacer sus necesidades.
  
  
  • Se realiza una breve lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo más comunes en la comunidad y cómo se pueden prevenir.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Investigación y análisis de situaciones de riesgo
  
  
  • Se forman equipos de trabajo.
  
  
  • Cada equipo investiga y selecciona una situación de riesgo en la comunidad relacionada con la satisfacción de necesidades básicas, como la alimentación, el transporte o el acceso a la información.
  
  
  • Los equipos analizan la situación de riesgo desde diferentes perspectivas, identificando los elementos técnicos y de comunicación necesarios para prevenir o solucionar el problema.
  
  
  • Cada equipo presenta sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Reflexión y conclusiones
  
  
  • Se plantea una pregunta de reflexión a los alumnos: ¿Cómo pueden utiliza