Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Creación de textos literarios con motivos familiares

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún tipo de creación literaria tradicional o contemporánea y qué características tienen.


• Contextualizar el tema explicando la importancia de las creaciones literarias en la cultura.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones para audiovisuales, entre otros).


• Analizar en conjunto las características de cada tipo de creación literaria y los recursos literarios utilizados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones reales o ficticias relacionadas con la temática familiar.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que seleccionen una situación real o ficticia relacionada con su familia para desarrollar un texto narrativo, poético, dramático o guion para audiovisual.


• Asignar la tarea de crear un borrador de su texto para la siguiente sesión.


• Responder a posibles dudas y preguntas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad en