Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase: Asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de involucrarse en la solución de los retos sociales y ambientales.


• Introducción del problema a resolver: "No se involucra para buscar soluciones".


• Planteamiento de preguntas motivadoras: ¿Qué pasa cuando no nos involucramos en la solución de los problemas de nuestra comunidad? ¿Cuáles son las consecuencias sociales y ambientales?


• Instrucciones para el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de información sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Uso de recursos visuales como mapas, imágenes y gráficos para ejemplificar los problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los retos identificados.


• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Distribución de materiales y recursos para la investigación y análisis de los problemas.


• Inicio del trabajo en equipo para identificar y analizar un problema específico de la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Compartir en plenaria los problemas identificados por c