Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema "La necesidad de comunicarse mediante textos con características artísticas"
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema "La necesidad de comunicarse mediante textos con características artísticas".

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Lectura y análisis en grupo de un cuento tradicional y una novela contemporánea.


• Discusión sobre las diferencias y similitudes entre ambos tipos de textos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en el análisis.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán adaptar un fragmento de una obra literaria a otro lenguaje artístico (música, pintura, danza, etc.).


• Compartir las creaciones con la comunidad escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de comunicarse mediante textos con características artísticas.

Desarrollo:

• Exposición de diferen