"Explorando los números y su utilidad en nuestro entorno"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando los números y su utilidad en nuestro entorno"

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre los números. Preguntarles si han utilizado los números en algún contexto de su vida diaria.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos): Presentar a los alumnos una bolsa con diferentes objetos (por ejemplo, lápices, libros, juguetes, etc.) y pedirles que los clasifiquen en grupos según su color o forma. Luego, preguntarles cuántos objetos hay en cada grupo y registrar sus respuestas en un pizarrón.

   
   



3. Presentación del problema (10 minutos): Contarles a los alumnos que tienen un problema para resolver: deben identificar la cantidad de objetos que deben pagar para obtener un material. Explicarles que cada ficha tiene el valor de un peso y mostrarles una ficha como ejemplo.

   
   



4. Indagación y exploración (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (como botones, cuentas, tarjetas, etc.) y pedirles que los cuenten en su lengua materna. Animarlos a explorar y utilizar diferentes estrategias para contar los objetos.

   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos): Preguntar a los alumnos si encontraron alguna estrategia que les pareció más útil para contar los objetos. Reflexionar juntos sobre la importancia de los números y la utilidad de contar en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

   
   

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos): Recordar a los alumnos el