Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Stephanie Sarahi Hernández
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y las escuelas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que podrían ocurrir en estos ámbitos.


Desarrollo:
Sesión 1:



  • Introducción de vocabulario relacionado con la violencia en inglés.

  • Lectura de un texto corto sobre la violencia en la escuela.

  • Identificación de expresiones de violencia presentes en el texto y su significado.

  • Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.


Sesión 2:



  • Introducción de vocabulario relacionado con la violencia en la familia en inglés.

  • Lectura de un texto corto sobre la violencia familiar.

  • Identificación de expresiones de violencia presentes en el texto y su significado.

  • Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.


Sesión 3:



  • Discusión en grupos sobre las consecuencias emocionales y problemas a futuro que pueden surgir debido a la violencia familiar y escolar.

  • Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia en estos ámbitos.

  • Elaboración de un listado de acciones concretas para prevenir y erradicar la violencia familiar y escolar.


Cierre:
Sesión 4:



  • Preparación de una presentación en grupos sobre las acciones co