Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Stephanie Sarahi Hernández
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Inicio:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y las escuelas.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que podrían ocurrir en estos ámbitos.
Desarrollo:
Sesión 1:
- Introducción de vocabulario relacionado con la violencia en inglés.
- Lectura de un texto corto sobre la violencia en la escuela.
- Identificación de expresiones de violencia presentes en el texto y su significado.
- Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.
Sesión 2:
- Introducción de vocabulario relacionado con la violencia en la familia en inglés.
- Lectura de un texto corto sobre la violencia familiar.
- Identificación de expresiones de violencia presentes en el texto y su significado.
- Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.
Sesión 3:
- Discusión en grupos sobre las consecuencias emocionales y problemas a futuro que pueden surgir debido a la violencia familiar y escolar.
- Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia en estos ámbitos.
- Elaboración de un listado de acciones concretas para prevenir y erradicar la violencia familiar y escolar.
Cierre:
Sesión 4:
- Preparación de una presentación en grupos sobre las acciones co