Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reconocimiento de la importancia de tener un peso adecuado de acuerdo a la edad y el cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Motivación: Proyección de imágenes relacionadas con la importancia de tener un peso adecuado y la relación con la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas saludables y sostenibles que pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.

Sesión 2: Investigación (15 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos.


• Entrega de material didáctico (libros, internet, etc.) relacionado con la importancia de tener un peso adecuado y hábitos de higiene personal.


• Los alumnos investigarán en sus grupos y tomarán notas sobre las acciones que pueden llevar a cabo para mantener un peso adecuado y promover hábitos saludables.

Sesión 3: Reflexión y discusión (15 minutos)

• Planteamiento de preguntas para la reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de tener un peso adecuado y cómo los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios pueden contribuir a ello.


• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obte