Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de enriquecer sus producciones creativas usando elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos conocen y cómo pueden utilizarlos en sus creaciones.


• Ejercicio práctico: Proporcionar a los alumnos diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos) y pedirles que los utilicen para crear una obra o representación artística.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar con los alumnos los elementos artísticos vistos en la sesión anterior.


• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes obras artísticas de su comunidad, como por ejemplo, el personaje de Mario Bros. Analizarlas y discutir sobre los elementos artísticos que se pueden apreciar en ellas.


• Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que seleccionen una obra artística de su comunidad y la utilicen como inspiración para crear su propia obra, incorporando elementos artísticos vistos anteriormente.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar los conceptos y elementos artísticos trab