Introducción al tema

Angie Hernández
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación informal sobre los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

  2. Preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan estos objetos y por qué son útiles.

  3. Presentar a los alumnos una caja llena de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos y permitirles explorarlos libremente.

  4. Pedir a los alumnos que elijan un objeto de la caja y lo describan en voz alta, explicando cómo creen que funciona y por qué creen que es útil.


Recursos:



  • Caja con juguetes, objetos y artefactos tecnológicos variados.


Sesión 2: Investigación y experimentación
Objetivo: Observar y explorar los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad para comprender cómo funcionan y por qué son útiles.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  2. Asignar a cada grupo un objeto o artefacto tecnológico para investigar y explorar.

  3. Los alumnos deben observar detenidamente el objeto, hacer preguntas sobre cómo funciona y discutir en grupo para llegar a conclusiones.

  4. Cada grupo debe presentar su objeto y explicar a los demás cómo funciona y por qué es útil.


Recursos:



  • Objetos y artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad (por ejemplo, una licuadora, un teléfono celular, un semáforo, etc.).


Sesión 3: Aplicación en la vida diaria
Objetivo: Reflexionar sobre los beneficios que aportan los objetos y artefactos tecnológicos a las personas y a la comunidad.