Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Explora diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática abordada: Música.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicación del objetivo de la clase: Explorar diversos elementos simbólicos a través del uso del color y las formas presentes en el entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos simbólicos presentes en el entorno de los alumnos, enfocándose en la música.


• Desarrollo de una dinámica de observación y análisis de elementos simbólicos en la música, como los colores asociados a distintos géneros musicales.


• Realización de una actividad artística donde los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas que representen los elementos simbólicos encontrados en la música.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de formas en la música, como las diferentes estructuras o patrones rítmicos presentes en distintos géneros musicales.


• Realización de una escucha activa de distintas piezas musicales, identificando y analizando las formas presentes en cada una.


• Creación de dibujos o ilustraciones que representen las formas identificadas en la música.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


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