La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus ideas, conocimientos y prácticas culturales relacionadas con la comunidad.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la tarea de investigar acerca de una forma de organización o acuerdo comunitario relacionado con la escasez de agua en la comunidad.


• Cierre: Los grupos presentan sus investigaciones y se promueve una reflexión sobre la importancia de la participación comunitaria para solucionar problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Motivación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resaltar la importancia de promover el cuidado del agua en la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una visita a la comunidad para observar el uso del agua y detectar problemas relacionados con su escasez.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos elaboran afiches o carteles con mensajes para promover el cuidado del agua en la comunidad.


• Cierre: Los grupos exponen sus afiches y se reflexiona sobre la importancia de la responsabilidad comunitaria en el cuidado del agua.

Sesión 3 (45 minutos):

• Motivación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y enfatizar la importancia de la