Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tareas Colegio
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del cuidado de la salud física y mental en relación con los conocimientos adquiridos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el problema: "¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Generar preguntas de investigación relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta de investigación.

  • Proporcionar material de consulta (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre su pregunta asignada.

  • Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la búsqueda de información relevante.


Cierre:



  • Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se genera una discusión en clase sobre las respuestas obtenidas.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y plantear nuevas preguntas que serán abordadas en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior y generar nu