Procesos técnicos

sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos tengan más información acerca del tema.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.

  • Discusión en grupos sobre la relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.

  • Asignación de tareas: Investigar ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos (ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza).


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Compartir los ejemplos de sistemas técnicos investigados.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de los sistemas técnicos en la sociedad.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos.

  • Análisis de los vínculos entre los sistemas técnicos y la cienci