La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Las relaciones de convivencia en el grupo deben mejorar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un video o presentación que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan palabras o frases en diferentes lenguas que conozcan.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y ampliarla, invitando a los alumnos a investigar sobre la lengua materna de sus familias.


• Realizar una exposición en el aula donde cada alumno presente la lengua materna de su familia, compartiendo algunas palabras o frases.


• Fomentar la participación y el respeto hacia la diversidad lingüística.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener viva la lengua materna y valorar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos que muestren diferentes formas de comunicación en la escuela.


• Promover la reflexión sobre las diferentes formas de comunicación y su importancia en las relaciones de convivencia en el grupo.


• Realizar