Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Hacer y recibir sugerencias sobre aspectos de mejora, y compartir con la comunidad educativa las versiones finales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco aporte y desempeño de los alumnos en redacción

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema de la clase: Narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Motivación: Mostrar ejemplos de sucesos autobiográficos narrados por personas famosas y destacar la importancia de contar nuestras propias experiencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de suceso autobiográfico y narración.
   
   
   • Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán un suceso autobiográfico personal. Luego, cada grupo seleccionará uno de los sucesos para narrarlo en forma de historia.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá la historia que han creado y recibirán sugerencias y comentarios de mejora por parte de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de recibir sugerencias para mejorar nuestras narraciones.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán revisar y mejorar la historia narrada en la actividad grupal.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior: Narración de sucesos autobiográficos y la importancia de recibir sugerencias para mejorar.
   
   
   • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán al finalizar la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos