Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: El acoso y maltrato entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida y presentación del tema a través de una dinámica de grupo.


• Introducción del tema central: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema a abordar.

Desarrollo:

• Visionado de un cortometraje que aborde el tema del acoso y maltrato entre pares.


• Reflexión en grupo sobre las conductas observadas en el cortometraje.


• Elaboración de un listado de situaciones cotidianas en las que se pueden presentar conductas de acoso y maltrato entre pares.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones cotidianas identificadas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre estrategias para prevenir y enfrentar el acoso y maltrato entre pares.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuento de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Breve repaso de las situaciones cotidianas identificadas.


• Introducción de la importancia de la empatía y la comunicación asertiva en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de grupo para practicar la empatía y la comunicación asertiva.


• Análisis de las estrategias investigadas para prevenir y enfrentar el acoso y maltrato entre pares.


• Discusión y reflexión sobre la importancia