La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender:

1. Convivencia sana


2. Escritura de su nombre propio


3. Conteos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema de la diversidad en las familias

• Presentar un cuento o video que muestre diferentes tipos de familias y cómo conviven en armonía.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las distintas familias que conocen.

Actividad 2: Juego de roles

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles de miembros de una familia.


• Pedirles que representen una situación de convivencia sana en la que cada miembro de la familia tenga una tarea o responsabilidad.


• Observar cómo se relacionan entre sí y fomentar la inclusión y el respeto.

Actividad 3: Plática sobre la importancia de la diversidad en las familias y la convivencia sana

• Realizar una plática grupal en la que se destaquen las características de cada familia y cómo la diversidad enriquece la convivencia.


• Resaltar el valor de la inclusión y el respeto hacia las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Escritura de su nombre propio

• Proporcionar fichas con el nombre de cada alumno y pedirles que practiquen la escritura de su nombre usando diferentes materiales, como lápices, crayones, pegatinas, etc.


• Promover el apoyo mutuo entre los alumnos