Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, basado en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre él.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Abordar problemas de lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Recibir a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún género literario y pedir ejemplos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de desarrollar habilidades de lectoescritura.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un fragmento literario breve.


• Pedir a los alumnos que identifiquen elementos característicos del texto literario.


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de los textos literarios y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de la lectura y escritura.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un género literario de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar brevemente lo visto en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre géneros literarios.


• Realizar una actividad de brainstorming en grupo para generar ideas sobre posibles temas para el ensayo.

Desarrollo:

• Explicar los elementos que conforman un ensayo y cómo estructurarlo.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de ensayos literarios.


• Guiar a los alumnos en la elección de un tema y género literario para su ensayo.

Cierre:

• Resumir los pasos para elabor