La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Reflexionar y emitir opiniones acerca de las relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema a través de una situación problemática relacionada con la relación entre los colonos ingleses y la población indígena.

Desarrollo

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de recursos bibliográficos y digitales para que los grupos investiguen sobre la relación entre los colonos ingleses y la población indígena.


• Orientación y apoyo a los grupos durante la investigación.


• Recopilación de información relevante y elaboración de una lista de preguntas o problemas relacionados con la relación entre colonos ingleses y población indígena.

Cierre

• Puesta en común de las preguntas o problemas identificados por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las implicaciones de estas relaciones en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Tarea: Investigar e ide